Истории записали: Дмитриенко Е.В., Драпак Е.В.
Фотограф: Валерий Клюев

Радость духа есть признак его силы.
Р. Эмерсон

Липатова Зинаида Михайловна

Я рада, что я работала на этой работе. Учила маленьких детей. Они очень хорошие и своеобразные.

Вот девочка одна, пришла в школу, такая скованная, скромная, хорошенькая. Вдруг поднимает ручку. «Что, Наташенька?». «Можно я пописать схожу?», - я ее отпустила. Проходит время, а она снова ручку поднимает. Я ее спрашиваю: «Что случилось?», а она покакать просится. Вот ведь, я пописать-то ей разрешила, а покакать-то снова разрешение спрашивает. Она стала потом очень хорошей медсестрой. Я пришла, однажды, к ней, в процедурный, меня врач направила, а она объяснила мне, что делать мне назначенную процедуру нельзя. Добрая она к людям, понимающая. Да все ребята у меня хорошие были.

Когда я работала, родители в основном малограмотные были. Прежде чем взять класс, я летом ходила по всем семьям и узнавала, как они живут, у кого какие условия, чтобы ребенок мог учиться, какое к ребенку внимание. Все фиксировала, записывала, и когда ребята приходили в школу, я о них все знала: у кого зрение плохое, у кого слух, кто маленький ростом. Один мальчик – Илюша – очень маленьким был, прямо крошечным. Я до сентября еще отцу сказала, чтобы он сделал подставочку под ноги, он был столяром. Для Илюши, когда пришел 1 сентября, была готова подставочка, и я его поближе к себе посадила.

Девочка одна все говорила маме, что очень хочет в школу. А девочке 7 лет исполнялось только в январе. Но девочка все знает, очень развитая. У нее старший брат у меня учился и понатаскал, родители тоже с ней занимались. Ребенок и читал, и писал, и считал. Она талантливая была очень. Звали ее Зоей, и теперь она работает учительницей старших классов. А тогда мама ее в школу пришла и попросила, что бы я девочку в класс приняла, прямо в январе – середине учебного года. Очень уж девочка учиться хотела. Взяли мы ее. Училась она на одни пятерки. Однажды, правда, я поставила ей двойку за диктант, она его выполнила очень небрежно и сделала много ошибок. Мама пришла домой, а ее нет. Девочка за шкаф спряталась и плакала из-за двойки. Мама ко мне прибежала. И я расстроилась, подумала: надо было тройку поставить. Когда Зоя пришла в школу, я у нее прощения попросила и больше двоек ей не ставила.

Всякие дети в школу приходят. Был у меня в классе мальчик с эпилепсией. Хороший мальчишка. Его мама еще и в музыкальную школу отдала на баяне играть. Андрюша как обо что-нибудь стукнется, так сразу приступ начинается. Я за ним всегда очень внимательно следила. Иногда ему плохо становилось прямо на уроке, и я его домой отпускала, только обязательно маме записку писала. Учился он хорошо и в обычной и в музыкальной школе и работал потом в Ярославле музыкантом.

Девочка тоже была с эпилепсией. Я на нее никогда не кричала. Очень умненькая была. 11 класс когда заканчивала, был у них очень важный экзамен – сочинение. Она ко мне зашла и сказала, что ей плохо и что скоро будет приступ. Я к учительнице пошла и попросила отпустить девочку, но она настояла на том, чтобы девочка писала. Когда экзамен начался, я к ним в класс зашла. Она мне говорит, что ей совсем плохо, тогда я к директору пошла и уговорила ребенка отпустить. Писала она сочинение потом одна. После школы ее как лучшую ученицу по линии комсомола отправили в колхоз работать. А это значило, что в институт она не поступит, так как заниматься там негде и некогда и за год все забудется. Она там замуж вышла и у нее двое деток. Однажды, они с братом (он тоже у меня учился) пришли на день рожденья ко мне с подарками. Было очень приятно.

А когда я на пенсию вышла меня попросили снова поработать. Учительница одна заболела – ноги отнялись, и я ее заменяла. В итоге, выпускала этот класс, так как она долго болела. Она лежала в больнице, и мы на 8 Марта составили концерт и пришли к ней в больницу. Я еще ей подарков купила как бы от детей. Мы выступили, а потом подарили подарки. И когда класс выпускался, мы тоже подготовили концерт и стенгазету. Я купила шоколадки и попросила ее подарить их детям от своего имени. Дети были очень рады…

А один мальчик у меня в классе рисовал очень хорошо, и мы делали его выставки.

В то время было очень строго насчет крашеных яиц. А детям ведь это интересно, радостно. Я их просила яички крашеные никому не показывать, а ели мы из на уроке. Я брала в столовой соли, на бумажку каждому насыпала, а скорлупки аккуратно собирала и выбрасывала, чтобы никто не видел.

Я всегда водила своих ребят в кружки. Они у меня пели, танцевали, играли на ложках. И всегда были очень довольны.

Как-то приехал мой ученик Коля откуда-то с Донбасса. Я на кладбище пошла с мамой, и он идет. Поздоровался, а я-то его сразу не узнала. Был в школе скромненьким, учился средненько, а стал передовиком производства. Имел грамоты и медали. Его сестра тоже у меня училась. Она была очень избалованным ребенком. В школе как-то на уроке начала баловаться. Я ей сделала замечание, а она встала, упала на пол и начала кричать и плакать. Я ребят упокоила, говорю пусть Оля поплачет погромче, а мы ее подождем. Она успокоилась и больше так не делала.

Я все время жила школой, детьми. Муж ругал меня иногда, что у меня вся зарплата на детей уходит. Я детей из неблагополучных семей подкармливала. Все они у меня были хорошими и интересными.